¿COMO DEBEMOS CUIDAR EL AGUA POTABLE EN CAJAMARCA?
¿QUE RECOMENDACIONES DEBEMOS DAR SOBRE EL USO DEL AGUA POTABLE?
jueves, 22 de septiembre de 2011
miércoles, 24 de agosto de 2011
MÓDULO 2
· ¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Mediante estas preguntas los alumnos se interesarían en investigan su temas y ampliar sus conocimientos a partir de sus aprendizaje previos y con ayuda de las tic.
· ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estu
· ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estu
diante
Heteroevaluacion y actitudes.
martes, 23 de agosto de 2011
MODULO I
1.- ¿Cómo pueden los proyectos ayudar a que los estudiantes adquieran conocimientos, desarrollen las capacidades propuestas en el Diseño Curricular y las habilidades para el siglo XXI?
Porque mediante los proyectos bien estructurados hacen que los alumnos participen en forma activa y con pensamiento crítico y creativo, pero siempre diversificando el Diseño Curricular de acuerdo al contexto.
2.- ¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
2.- ¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
Porque los proyectos se integrarían con la las demás áreas curriculares y permitirá que los aprendizajes sean más significativos y mucho mas con la utilización de los recursos tecnológicos y logran una comunicación con otros estudiantes, y permitirán una evaluación formativa.
viernes, 19 de agosto de 2011
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